讲授课程：中药学 讲授章节：绪论

切入点：在“中药学的形成和发展史”部分，按照历史发展的顺序，讲到明朝时期对中医药发展的贡献时引入此案例。

讲授目的及效果：通通过讲述“药圣”李时珍的故事，引导学生学习李时珍的格物致知、求真务实、勇于担当、医药并举的精神。

讲到中药学的发展史，有一位贡献巨大的人物不得不提，那就是李时珍。李时珍（1518年-1593年）出身于医生世家，自幼热爱医学， 当时民间医生地位很低，生活艰苦，李时珍的父亲李言闻不愿意让他再学医药。年轻的李时珍曾经三次参加科举不第，故决心弃儒学医，23岁随父学医。

1551年，因治好了富顺王朱厚焜儿子的病，从医10年后的李时珍医名大显，被武昌的楚王朱英裣聘为王府的“奉祠正”，兼管良医所事务。这之后5年，李时珍又被推荐到太医院工作，被授以“太医院判”职务。这之后又两年，1558年，李时珍从太医院辞职还乡，创立东璧堂，辞官返乡后坐堂行医（李时珍其实是一名中医），同时致力于对药物的考察研究。

在几十年行医以及阅读古典医籍的过程中，李时珍发现古代本草书籍中存在不少错误，所以他决心重新编写一部本草书籍。1552年开始，他以《证类本草》为蓝本，参考了800多部书籍。最使李时珍头痛的就是由于药名混杂，经常弄不清药物的性状及生长的情况。过去的本草书，虽然也反复解释，但是由于有些作者经常是在书本上抄来抄去，而没有深入实际进行调查研究，导致越解释越糊涂，矛盾百出，使人莫衷一是。李时珍认识到，“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，他既“搜罗百氏”，又“走访四方”，深入实地进行调查。从1565年开始，他多次离家外出考察，足迹遍及湖广、江西、河北等地许多名山大川，解决了很多很多难问。经过27年的长期努力，终于在1578年完成《本草纲目》初稿，之后又经过了10年时间，进行了三次修改。《本草纲目》共190万字，共1892种药物，其中植物1195种，附药图1100余幅，1596年在南京正式刊行。《本草纲目》集我国16世纪之前药学成就之大成，不仅对中国药物学的发展作出了重大贡献，而且对世界医药学、植物学、动物学、矿物学、化学的发展也产生了深远的影响，被誉为“东方医药巨典”及“中国16世纪之前的百科全书”。

从李时珍的求真务实的精神及卓著的成绩可以看出：只有把自己的理想与人民的疾苦联系在一起时，才能迸发出无穷的力量。同时实践是检验真理的唯一标准，在追求真理的过程中，要敬畏自然，不畏艰辛。